Модуль 6. Рефлексія
Як застерігти учнів від доступу до ресурсів, які містять небезпечний або заборонений для них матеріал або від спілкування з людьми, які можуть становити загрозу для них?
працювати з документами для спільного редагування , створювати вікі-статті, створювати документ-опитувальник , з’ясувати можливості опрацювання даних.
Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання сервісів Веб 2.0 щодо спілкування та співпраці у навчання моїх учнів, а саме:


Комментариев нет:
Отправить комментарий